![]() |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
![]() |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#1
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Доброго времени суток всем, помогите пожалуйста кто может если не решить, то хотя бы подсказать начальное решение\формулы по 3 простым задачам по теории вероятности, если не затруднит:
1) В ящике 15 деталей среди них 10 стандартных. Сборщик на удачу извлекает 3 детали. Найти вероятность того что извлеченные 3 детали - стандартные. 2) В язике 10 деталей среди которых 2 не стандартные. Найти вероятность того, что среди на удачу взятых 6 деталей будет не более 1 нестандартной 3) В одном ящике 12 однотипных деталей из которых 4 бракованных. В другом 15 деталей и 3 из них бракованных. Из каждого ящика на удачу берут по 1 детали. Найти вероятность того что обе детали бракованные. Зарание спасибо и с наступающим всех! Надеюсь на вашу помощь. |
![]() ![]() |
Evgeny |
![]()
Сообщение
#2
|
Студент ![]() ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 67 Регистрация: 6.5.2008 Город: Москва Учебное заведение: МГТУ им. Баумана ![]() |
по первой: вероятность равна m/n
где m - количество исходов, благоприятствующих событию = сколькими способами можно выбрать 3 стандартные детали из 10 n - общее число исходов = сколькими способами можно выбрать 3 детали из 15 подсказка - надо использовать число сочетаний C |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#3
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Число перестановок из n-элементного множества вычисляется по формуле: Рn = n!,
где n! - произведение n(n - 1)(n - 2)(n - 3)…3*2*1. Следовательно по первой задаче количество благоприятствующих событию выборок = с 3 10 = 10!\3!(10-3)! А количество всевозможных выборок - С 3 15 = 15!\3!(15-3)! Правильно ли? Слушайте, я не понимаю как решить эти уравнения с факториалами. Вроде бы вычисляется по этой формуле n(n - 1)(n - 2)(n - 3)…3*2*1. но что то я запутался по поводу троеточия и то что после него. Кто нибудь можешь обьяснить эту или дать более наглядную формулу? помогите пожалуйста, я дошел пока до этого и застрял. И еще - может кто нибудь дать ссылку где можно посмотреть простейшие задачи по другим 2 направлениям - перестановки\размещения - хочу понять когда следует применять их и как их решать |
malkolm |
![]()
Сообщение
#4
|
Старший преподаватель ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Преподаватели Сообщений: 2 167 Регистрация: 14.6.2008 Город: Н-ск Вы: преподаватель ![]() |
Следовательно по первой задаче количество благоприятствующих событию выборок = с 3 10 = 10!\3!(10-3)! А количество всевозможных выборок - С 3 15 = 15!\3!(15-3)! Правильно ли? Слушайте, я не понимаю как решить эти уравнения с факториалами. Правильно. А о каких уравнениях речь? Здесь нет никаких уравнений. Вычислите-ка (можно не перемножать, только запишите): 1! = 2! = 3! = 4! = 5! = 6! = Может быть, так будет более понятно: n! = 1*2*3*...*(n-1)*n. |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#5
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Ошибся насчет уравнения, я имел ввиду С 3 15 = 15!\3!(15-3)!. Сейчас попробую решить по вашей формуле.
1! = 1*(1-1)*1= 1 2! = 2*(2-1)*2= 2 3! = 3*(3-1)*3= 9 4! = 4*(4-1)*4= 48 Дальше мне понятно как решать, но я неуверен что это правильно, подскажите. Так ли, или я опять что то напутал, я неуверен, возможно решается так = 4!=1*2*3*4(4-1)*4 ? Много уроков теор.вероятности я пропустил по болезни, но я запомнил что это вычисление выходит всегда растянутым, чем больше факториал тем растянутей, и в этой формуле (15!\3!(15-3)!) их можно сокращать. так что врядли мои первые вычисления верны. Но я что то не помню точно... |
Evgeny |
![]()
Сообщение
#6
|
Студент ![]() ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 67 Регистрация: 6.5.2008 Город: Москва Учебное заведение: МГТУ им. Баумана ![]() |
0! = 1
1! = 1= 1 2! = 1*2= 2 3! = 1*2*3= 6 4! = 1*2*3*4= 24 Поэтому С 3 15 = 15!\[ 3!(15-3)! ] = (12! *13*14*15)/(1*2*3*12!)= 13*14*15/(1*2*3) |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#7
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Ох, понятно, спасибо. Я очень напутал получается, пойду дальше разбираться.
|
malkolm |
![]()
Сообщение
#8
|
Старший преподаватель ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Преподаватели Сообщений: 2 167 Регистрация: 14.6.2008 Город: Н-ск Вы: преподаватель ![]() |
4! = 1*2*3*4= 23 Больше! (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) Аж 24. Автору. Ну может быть так будет лучше: "факториалом натурального числа n называется произведение всех целых чисел от 1 до n включительно" ? Честно говоря, мне совершенно не знакомы и не понятны такие гигантские проблемы с буковками. |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#9
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
С 3 15 = 15!\[ 3!(15-3)! ] = (12! *13*14*15)/(1*2*3*12!)= 13*14*15/(1*2*3) Цитата С 3 15 = 15!\[ 3!(15-3)! ] = (12! *13*14*15)/(1*2*3*12!)=13*14*15/(1*2*3) по аналогии количество исходов благоприяствующих случаю = С 3 10= 10!\[ 3!(10-3)! ] = (7!*8*9*10)/(1*2*3*7!)=8*9*10/1*2*3 - правильно? и это окончательный ответ? Насколько я понял дальнешее решение идет по этой формуле? Вы уж извините что трачу Ваше время на такие глупые вопросы и задачи, просто как то всегда не ладил с математикой, а теперь очень нужно разобраться. Эскизы прикрепленных изображений ![]() ![]() |
Evgeny |
![]()
Сообщение
#10
|
Студент ![]() ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 67 Регистрация: 6.5.2008 Город: Москва Учебное заведение: МГТУ им. Баумана ![]() |
|
Infini1y |
![]()
Сообщение
#11
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
А каким образом разделить n= 13*14*15/(1*2*3) и m=8*9*10/1*2*3, Подскажите пожалуйста, не пойму. Понимаю что детский сад, но все же (IMG:style_emoticons/default/sad.gif)
|
malkolm |
![]()
Сообщение
#12
|
Старший преподаватель ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Преподаватели Сообщений: 2 167 Регистрация: 14.6.2008 Город: Н-ск Вы: преподаватель ![]() |
А калькулятор у Вас есть?
|
Infini1y |
![]()
Сообщение
#13
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Ой, все понял. как же я не додумался, спасибо
|
Ярослав_ |
![]()
Сообщение
#14
|
Старший преподаватель ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Преподаватели Сообщений: 1 598 Регистрация: 3.1.2008 Город: Тольятти Учебное заведение: УРАО ![]() |
И числитель и знаменатель умножить на 1*2*3
Или как в школе учили (a/b ): (c/d)=(a/b )*(d/c)=(a*d)/(b*c) - дробь перевернуть и поменять знак... (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#15
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
p=575?
n=2730 m=720. p= 2730+720\6 = 575. Верно? P - число перестановок. Не пойму что делать дальше, ведь ответ должен получится в виде %, насколько я помню.Помогите прийти к дальнейшему решению, пожалуйста. Эскизы прикрепленных изображений ![]() |
Evgeny |
![]()
Сообщение
#16
|
Студент ![]() ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 67 Регистрация: 6.5.2008 Город: Москва Учебное заведение: МГТУ им. Баумана ![]() |
Что Вы вообще делаете?!
p - искомая вероятность по определению p Не больше 1 если вы нашли правильно m и n То p=720/2730 = 0.264 так n=455, m=120, p=0.264 Сообщение отредактировал Evgeny - 28.12.2009, 17:36 |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#17
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Ой, извините, ясно. Попробую решить 2 и 3 задачи самостоятельно, позже сообщу о успехах
|
Infini1y |
![]()
Сообщение
#18
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Мне подсказали, Во второй рассматриваются два случая: когда взяты 6 стандартных и когда взяты 5 стандартных и 1 нестандартная детали.
Я нашел число возможных выборок 6 деталей из 10 - 210. А дальше.. что то не могу понять что вычислять. Что то вроде того, какая вероятность что среди 6 выбранных не попадется 2 нестандартных, но как? С 2 6 = 6!\2!(6-2)! ? И как найти вероятность 2 случая? |
malkolm |
![]()
Сообщение
#19
|
Старший преподаватель ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Группа: Преподаватели Сообщений: 2 167 Регистрация: 14.6.2008 Город: Н-ск Вы: преподаватель ![]() |
Ой, извините, ясно. Попробую решить 2 и 3 задачи самостоятельно, позже сообщу о успехах Самостоятельно - это вот так: http://dxdy.ru/topic28903.html ? Вот до чего вранья терпеть не могу... |
Infini1y |
![]()
Сообщение
#20
|
Школьник ![]() Группа: Продвинутые Сообщений: 13 Регистрация: 28.12.2009 Город: Москва Вы: студент ![]() |
Но мне всего лишь немного подсказали, я просил там формулы, а не полное решение. Разве это такая большая подсказка? (IMG:style_emoticons/default/sad.gif)
Я думаю, пытаюсь дойти, но кое что самостоятельно не могу понять |
![]() ![]() |
![]() |
Текстовая версия | Сейчас: 25.5.2025, 15:33 |
Зеркало сайта Решебник.Ру - reshebnik.org.ru