Ну не подходит в этом форуме такое обращение. У некоторых «ребят» (а именно преподавателей) из нашего форума дети уже в школе, а то и в ВУЗе учатся...
P.S. Мои пока посещают дет. сад (IMG:style_emoticons/default/smile.gif)

Всем хочется быть молодыми (IMG:style_emoticons/default/wink.gif)

Некоторым это даже удается, не смотря на биологический возраст, детей (у меня - ВУЗ и начальная школа (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) или на то, как к нам обращаются! Но правила форума соблюдать мы обязаны (IMG:style_emoticons/default/yes.gif)

Так, а теперь вернемся к химии!

Конечно хочется. Но нельзя ставить знак равенства между студентом и преподавателем...

Понял, будет сделано (IMG:style_emoticons/default/smile.gif)

Всем здраствуйте. Помогите пожалуйста с задачкой. Мне не понятно, что такое 1н. раствора:
Вычислить степень диссоциации гидроксида аммония в 1 н. раствора, если в 1 л. раствора содержится 6,045 * 10^23 растворенных частиц. Написать уравнение диссоциации этого вещества. Если вы знаете, то подскажите еще пожалуйста формулу степени диссоциации. Я в учебнике нашел, может эта, не уверен:
a=Cb(прод)/Cb

Здравствуйте,

1н. раствор - это один из способов записать концентрацию раствора (нормальность раствора). Способ не самый удачный. Поскольку такое выражение концентрации имеет смысл, когда говорим о реакции, в которой растворенное вещество будет участвовать, мы не говорим (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) .

Во всех остальных формулах будем пользоваться молярной концентрацией с (моль/л). Так как гидроксид аммония одноосновной гидроксид (только одна группа ОН), поэтому его молярная а нормальная концентрация одно и тоже.

Вашу формулу я бы использовала в виде a=N дисс/N 0,

N - количество частиц в растворе диссоциированных и исходных.

С количеством исходныя все просто - был 1 моль, значит количество частиц N А = 6,022 * 10^23.
Количество диссоциированных - я думаю так:

общее количество частиц в растворе после диссоциации 6,045 * 10^23 (по заданию). A что там плавает после диссоциации? Там частицы - молекулы, которые не распались (не продиссоциировали) и частицы, которые возникли из продиссоциированных молекул - каждая молекула (не знаем сколько, поэтому х) распалась на 2 частицы.

6,045 * 10^23 = (количество непродиссоциированных) + (количество продиссоцированных) *2

6,045 * 10^23 = (6,022 * 10^23 - х) + (х) *2

х = 0.023 * 10^23 это количество молекул, которые продиссоциировали, всего молекул продукта в 2 раза больше

Подставляем в формулу для а = (2 * 0.023 * 10^23) / (6,022 * 10^23) = 0.0076

Ради моего интереса - у Вас нет ответа задачи? (IMG:style_emoticons/default/smile.gif)

а зачем умножать на 2 в конце??
просто x= 0.023*10^23/6.045*10^23 = 0.0038

Люди,помогите пожалуйста с задачками,одну из них решил ,но правильно ли?

во второй дано давление ,но не знаю за какое его принять ,эксперементальное или расчётное?3 задача вообще не знаю как решается

Здравствуйте помогите решить пожалуйста

1)Смешали 300г 2% раствора хрорида калия с 40г 5% раствора нитрита серебра. Определите массу полученного осадка.

2)Какова масса 0,25 моль раствора кислорода?Сколько молекул содержится в таком количестве кислорода?