 арифметик |
Здравствуйте, гость ( Вход | Регистрация )
  |
| still |
 27.12.2010, 7:15
Сообщение
#1
|
|
Школьник  Группа: Продвинутые Сообщений: 32 Регистрация: 4.10.2010 Город: cili Учебное заведение: ik Вы: школьник  |
пожалуйста скажите сколько будет ответ?
Эскизы прикрепленных изображений 
|
   |
 
|
| cuore |
27.12.2010, 8:53
Сообщение
#2
|
|
Студент Группа: Продвинутые Сообщений: 139 Регистрация: 13.3.2008 Город: владивосток Вы: другое |
переводим в неправильную дробь... как это делается?
затем делим дробь на число.. как это делается? |
|
|
|
| still |
27.12.2010, 16:46
Сообщение
#3
|
|
Школьник Группа: Продвинутые Сообщений: 32 Регистрация: 4.10.2010 Город: cili Учебное заведение: ik Вы: школьник |
ага..а как это делается?
|
|
|
|
| still |
27.12.2010, 17:23
Сообщение
#4
|
|
Школьник Группа: Продвинутые Сообщений: 32 Регистрация: 4.10.2010 Город: cili Учебное заведение: ik Вы: школьник |
аа вот так (6000/1)(11/12)=?
|
|
|
|
| cuore |
28.12.2010, 6:34
Сообщение
#5
|
|
Студент Группа: Продвинутые Сообщений: 139 Регистрация: 13.3.2008 Город: владивосток Вы: другое |
нет, не так.
итак пусть у вас было 5 целых яблок и одна четвертинка. яблоки порезали на четвертинки...сколько четвертинок получилось? |
|
|
|
| Yuna |
29.12.2010, 15:40
Сообщение
#6
|
|
Школьник Группа: Продвинутые Сообщений: 35 Регистрация: 18.12.2010 Город: Россия |
Первый пример: (подсказка) : знаменатель 12 сокращается на 6, 6000 тоже. Дальше сами досчитайте. Второй пример также.
|
|
|
|
| cuore |
29.12.2010, 21:18
Сообщение
#7
|
|
Студент Группа: Продвинутые Сообщений: 139 Регистрация: 13.3.2008 Город: владивосток Вы: другое |
для Yuna
а на кой ляд это надо делать? насколько я понимаю, это обычное дробное число...его надо перевести в неправильную дробь... что тут сокращать? |
|
|
|
| Yuna |
30.12.2010, 13:05
Сообщение
#8
|
|
Школьник Группа: Продвинутые Сообщений: 35 Регистрация: 18.12.2010 Город: Россия |
Cuore,я поняла так,что ему нужен просто ответ,(не умеет считать дроби),а не демонстрация умения перевода в неправильную дробь . Так что можно и сократить,чтобы проще считалось. В обоих примерах ответ целый.
Может быть сам напишет,что ему всё-таки нужно... Так что,ждём. (IMG:style_emoticons/default/smile.gif) |
|
|
|
| tig81 |
30.12.2010, 13:34
Сообщение
#9
|
|
Академик Группа: Преподаватели Сообщений: 15 617 Регистрация: 15.12.2007 Город: Украина, Запорожье Учебное заведение: ЗНУ Вы: преподаватель |
Цитата(Yuna @ 29.12.2010, 17:40)  Первый пример: (подсказка) : знаменатель 12 сокращается на 6, 6000 тоже. 6000*(11/12 ) и 6000 целых 11/12 - это разные вещи. |
|
|
|
| Yuna |
30.12.2010, 14:58
Сообщение
#10
|
|
Школьник Группа: Продвинутые Сообщений: 35 Регистрация: 18.12.2010 Город: Россия |
Цитата(tig81 @ 30.12.2010, 13:34) 6000*(11/12 ) и 6000 целых 11/12 - это разные вещи. Ну тогда да,перевод в неправильную. |
|
|
|
|
1 чел. читают эту тему (гостей: 1, скрытых пользователей: 0)
Пользователей: 0
|
Текстовая версия | Сейчас: 25.5.2025, 23:47 |
Книжки в помощь: "Сборник заданий по высшей математике" Кузнецов Л.А., "Сборник заданий по высшей математике" Чудесенко В.Ф., "Индивидуальные задания по высшей математике" Рябушко А.П., и другие.
Русская версия Invision Power Board
v2.1.7 © 2025 IPS, Inc.
Зеркало сайта Решебник.Ру - reshebnik.org.ru