Версия для печати темы

Нажмите сюда для просмотра этой темы в обычном формате

Образовательный студенческий форум _ Свободное общение _ У нас в семье назрел разговор — не пора ли переводить детей в частную школу?

Автор: crowl 23.4.2026, 15:39

Приветствую! У нас в семье назрел разговор — не пора ли переводить детей в частную школу? Двое — в 3-м и 6-м классе. Оба учатся нормально, но чувство что они просто отсиживают часы. Подскажите, как подходить к выбору частной школы, чтобы не прогадать? Питер, хочется найти такую, куда можно отдать обоих.

Автор: krezov 23.4.2026, 15:47

Приветствую. Вот прямо про нас история — у меня двое, 2-й и 7-й класс, оба в Хексли. Если рассматриваете https://hexlyschool.ru/kak-vybrat-chastnuyu-shkolu-dlya-rebenka на обоих — очень удобно, когда они в одной школе. В Хексли есть и начальное, и среднее, и старшее звено — отвозим обоих в одно место, забираем из одного. У детей общий круг общения, много совместных проектов между классами. Что важно — подход к младшим и к средней школе в Хексли разный по методикам, но единая философия: маленькие классы, нет гонки за оценками, реальная обратная связь родителям. Мы подключали Хексли к выбору — они сначала провели диагностику каждому ребёнку и сказали, что нужно подтянуть, а где дети впереди программы. Оба адаптировались за пару месяцев. Сходите на экскурсию, возьмите детей с собой.

Изображение

Автор: Boris28 13.6.2026, 12:03

тоже задумались на счёт частной школы, какие варианты посоветуете?

Автор: Comand 13.6.2026, 12:05

Дочь учится в 6 классе здесь https://spb.schooleverest.ru/ , и нас привлекла ранняя профориентация. Ребёнок может выбирать практико-ориентированные треки по физике и информатике — это здорово помогает понять, к чему лежит душа. Плюс интерактивные и выездные уроки делают обучение живым. Учителя-наставники действительно заинтересованы в результате. Перешли из государственной школы и ничуть не пожалели.

Русская версия Invision Power Board (http://www.invisionboard.com)
© Invision Power Services (http://www.invisionpower.com)