Хочу поговорить о перспективах развития Дальневосточного федерального университета, который сейчас набирает обороты.
Очень важно - помимо классического университета, большое значение отводится развитию мощного исследовательского центра. Программа предусматривает создание технопарка исследовательского типа. Вокруг федеральных университетов должны формироваться интеллектуально наполненные инновационные среды в форме научных парков или технополисов. В этих средах, на основе объединения интересов, могут сотрудничать высокотехнологические компании, успешно конкурирующие со своей продукцией на внутренних и внешних рынках, научные коллективы, создающие конкурентоспособные ноу-хау, факультеты и кафедры университетов, готовящие качественный человеческий капитал для работы в конкурентной среде, инвестиционные и венчурные фонды, финансово подпитывающие инновационный процесс.
У проекта есть блог, который ведет ректор университета и его сотрудники. Все открыты к сотрудничеству, советам и комментариям по проекту развития университета http://blogs.dvgu.ru/

Какие перспективы у этого проекта, на ваш взгляд?

нулевые

Согласен.

перспективы сымые что ни на есть плачевные. ДВГУ и без милушевского был одним из центров науки. исследования, которые в нем проводились (во всяком случае на моем факультете) имели уровень высокий. боюсь, что вмешательство московских чиновников, слияние истинного университета, коим был и остается ДВГУ с институтами, кои переименовали себя в университеты и академии, но продолжают выпускать инженеров (производственников), принесет только вред.БЕДА КОЛЬ САПОГИ НАЧНЕТ ТАЧАТЬ ПИРОЖНИК

В Казани творится тоже самое. Был классический университет, а к нему присоединили педагогический и финансово-экономический. В скором времени туда же вольют энергетический. А во главе поставили хозяйственника, а не ученого. Кому нужна сейчас наука? Важнее «бабки» федеральные правильно делить.
P.S. А уровень студентов даже в университете становится все хуже. Товарищ преподает у четвертого курса мехмата, так ему приходится учить студентов на лекции дифференцировать и интегрировать...

С врачами еще веселее. Их старшее поколение, которое еще хоть что-то понимает, уходит. Лечиться не у кого.
Недавно набрел на сайт, где выложены шпаргалки по эндокринологии, акушерству, хирургии и дерматовенерологии (кстати последняя в виде самораспаковывающегося архива была еще и с вирусом). Шпоры оформлены в виде книги и изданы издательством.

Представляете себе: хирург оперирует по шпаргалке (IMG:style_emoticons/default/newconfus.gif)

Представляю. В пердаче «6 кадров» был такой сюжет. Только ему пошаговую инструкцию по телефону давали.

Полностью со всем согласен!

В Екатеринбурге создали Федеральный университет,объединив технический университет (бывший УПИ) с классическим (бывший УрГУ). Ректором поставили Кокшарова. Он был председателем областной думы при Росселе, а как Росселя убрали, Мишарин поставил своего председателя. Но ведь номенклатура "своих" не бросает - коль попал туда - без места не останешься. Вот ему и дали пост ректора Федерального университета - без всяких выборов, которые обычно бывают при назначении ректора!

И с уровнем согласен!
Сейчас в России образование упало ниже некуда.
По математике раньше мы часто выигрывали международные олимпиады и наше математическое образование было одно из лучших в мире. Теперь по уровню математического образования мы скатились на 32 место!
И никто после этого не ушел в отставку. Об этом вообще замалчивают.