Всем привет! Я тут второй год преподаю математику в школе, и, честно, иногда башка кругом идет. Дети в 7-м классе вроде нормальные, но как дойдет до уравнений - половина смотрит, как будто я на китайском говорю. Пытаюсь всякие фишки придумывать, типа задачек про их любимые игры или шмотки, но все равно не всегда заходит. У кого-нибудь есть лайфхаки, как эту алгебру им в головы засунуть? А то я уже думаю, может, мне самому в ученики обратно записаться, чтобы понять, что им надо. (IMG:style_emoticons/default/smile.gif)

Да сейчас полно различных методик, в интернете можно найти что угодно по этой теме. Если кратко: существует два разных типа методик. Один подстраивается под учеников, их быт, игры и прочее и пытается в этом их опыте найти отправные точки для ознакомления с научным познанием. Второй нацелен на то, что обучение изначально нацелено на отвлечение от мира их повседневных забот и быта, потому не следует щадить детишек, но заставлять их проходить через "ломку" собственных представлений. Первый тип может включать в себя что угодно. Допустим, вижу я, что ученики на перемене играют в какое-нибудь, прости господи, онлайн казино Риобет https://riobetsite.online/ и я могу использовать игровые механики или психологические механизмы, лежащие в основании азарта, в интересах обучения. Второй тип такое отвергает с порога. Потому вам следует сперва понять, как именно вы собираетесь обучать, как вы лично понимаете обучение и как далеко можете зайти, потакая сиюминутным интересам учеников, чтобы вытянуть их из уютных детских мирков в область знания.